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アイテム
岐路に立つ女子大学の教育方針―大学パンフレットの計量分析から―
https://doi.org/10.14993/0002000740
https://doi.org/10.14993/00020007404bf0f3c9-c53e-4cfb-aada-0c858218a888
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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P57-76.pdf (2.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2025-05-23 | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | 岐路に立つ女子大学の教育方針―大学パンフレットの計量分析から― | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | Educational Policies of Women’s Universities at a Crossroads: A Quantitative Analysis of University Brochures | |||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 女子大学 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 大学パンフレット | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 教育方針 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 多重対応分析 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | womenʼs universities | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | university brochures | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | educational policy | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | multiple correspondence analysis | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.14993/0002000740 | |||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||||||
| 著者 |
金南, 咲季
× 金南, 咲季
× 志水, 宏吉
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究は、大学パンフレットと基礎データをもとに、現時点における女子大学の全体像の把握と教育方針の多様性を、大学の属性や特性に着目しながら明らかにすることを目的とした。多重対応分析の結果、女子大学の教育方針は育成したい人物像や改革の広がり（包括的／焦点的）とその方針の種類（グローバル・卓越的／ローカル・教養的）という２軸で特徴づけられることが示された。 特に大学の属性や諸特性は２軸と明確な関連がみられた。具体的には、伝統校で大規模、且つ収容率や偏差値も高い安定的な大学では、グローバル人材やリーダーシップ、課題解決力の育成を掲げ、国際化や学部増設等の改革を積極的に行う一方、新設校で小規模、偏差値や収容率も低い不安定的な大学では、より地域に根ざした活動を想定し、教養・知性、感性・品性・人間力等の育成を重視する傾向がみられた。これらの中間的な位置を占める大学では、両方のアプローチのバランスを取ろうとする傾向も確認された。 また教育方針は、１軸でみれば西日本の大学は焦点的、東日本は包括的な傾向が、２軸でみれば関東および北海道・東北でグローバル／卓越的、九州・沖縄および東海でローカル・教養的な傾向が示されるなど、地域的な差異も明らかとなった。 以上の知見は、岐路に立つ女子大学は一枚岩的な存在ではなく、それぞれの特徴や地域性を活かしながら、異なる役割を果たそうとしていることを示している。 |
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| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | This study aims to understand the current overall landscape of womenʼs universities and the diversity of their educational policies by analyzing information obtained from university brochures and basic university data, while focusing on the attributes and various characteristics of these institutions. Multiple correspondence analysis revealed that these policies are characterized by two axes: the breadth of educational goals and reforms （comprehensive vs. focused） and the type of educational approach （global/excellence-oriented vs. local/liberal arts-oriented）. Notably, university attributes and characteristics showed clear associations especially with the second axis, which represents the type of educational approach. Specifically, traditional large-scale universities with stable enrollment rates and high academic rankings emphasized developing global talent, leadership, and problem-solving abilities while actively implementing reforms such as internationalization and department expansion. In contrast, newer small-scale universities with lower enrollment rates and academic rankings focused on locally-oriented activities and emphasized cultivation of cultural refinement, intellect, and human character. Some universities, particularly those of medium scale, maintained a balanced approach between these two orientations. Furthermore, regional differences were evident along both axes: along the first axis, universities in Western Japan showed a tendency toward focused educational policies while those in Eastern Japan were more comprehensive. Along the second axis, institutions in Kanto and Hokkaido/Tohoku regions tended toward global/excellence-oriented approaches, while those in Kyushu, Okinawa, and Tokai regions showed more local/liberal arts-oriented tendencies. These findings suggest that women's universities, standing at a crossroads, are not monolithic institutions but rather are pursuing diverse roles by leveraging their distinct characteristics and regional contexts. |
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| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 武庫川女子大学教育総合研究所研究レポート en : Mukogawa Women’s University Research Institute for Education Research Report 巻 55, p. 57-76, 発行日 2025-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 武庫川学院 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2759-7202 | |||||||||||||||||||||
