ログイン
Language:

WEKO3

  • トップ
  • ランキング
To
lat lon distance
To

Field does not validate



インデックスリンク

インデックスツリー

メールアドレスを入力してください。

WEKO

One fine body…

WEKO

One fine body…

アイテム

  1. 健康運動科学
  1. 健康運動科学
  2. 2巻1号(2011年)

大学スキー実習における学習者間の教え合いの活性化 ―バディシステムの導入とリフトでの学習カードの活用―

https://doi.org/10.14993/00000696
https://doi.org/10.14993/00000696
0d5f407f-8132-4d7d-ab6a-f1e094e0ae63
名前 / ファイル ライセンス アクション
P45-53.pdf P45-53.pdf (1.3 MB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-03-13
タイトル
タイトル 大学スキー実習における学習者間の教え合いの活性化 ―バディシステムの導入とリフトでの学習カードの活用―
言語 ja
タイトル
タイトル The revitalization of peer learning in skiing practice classes in university - introducing the buddy system and utilizing learning cards in ski lifts -
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 スキー実習
キーワード
主題Scheme Other
主題 教え合い
キーワード
主題Scheme Other
主題 バディシステム
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習カード
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 skiing practice classes
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 peer learning
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 buddy system
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 learning cards
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.14993/00000696
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 中西, 匠

× 中西, 匠

ja 中西, 匠

ja-Kana ナカニシ, タクミ

en NAKANISHI, Takumi


Search repository
松本, 裕史

× 松本, 裕史

ja 松本, 裕史

ja-Kana マツモト, ヒロシ

en MATSUMOTO, Hiroshi


Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 Revitalization of peer learning in university skiing practice classes by introducing buddy system and utilizing learning cards while riding ski lifts. In physical education classes, peer learning among students plays an important role in integrating their awareness of skills and proficiency at techniques, thus promoting autonomous learning and improving communication skills. During skiing classes, training is carried out by instructors with small groups of students. Although there is a communication/receptive manual in place for this type of training, methodologies that promote peer learning among students are still at an early stage of development. This study investigated revitalization of peer learning among students by introducing a method whereby students taught each other during classes utilizing a buddy system. With this system, the students were split into pairs, with the pairs rearranged for each training section, while learning cards were also developed for review while riding the ski lift. Implementation of these methods resulted in promotion of peer learning among students, the effectiveness of which was also verified by positive feedback received from them.
言語 en
書誌情報 ja : 健康運動科学
en : Mukogawa journal of health and exercise science

巻 2, 号 1, p. 45-53, 発行日 2011-10-25
出版者
出版者 武庫川女子大学健康運動科学研究所
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2185-338X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12576562
戻る
0
views
See details
Views

Versions

Ver.1 2023-05-15 12:44:37.815780
Show All versions

Share

Share
tweet

Cite as

Other

print

エクスポート

OAI-PMH
  • OAI-PMH JPCOAR 2.0
  • OAI-PMH JPCOAR 1.0
  • OAI-PMH DublinCore
  • OAI-PMH DDI
Other Formats
  • JSON
  • BIBTEX
  • ZIP

コミュニティ

確認

確認

確認


Powered by WEKO3


Powered by WEKO3