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  1. 教育学研究論集
  1. 教育学研究論集
  2. 8号(2013年)

小学校教員養成における理科カリキュラムの再検討

https://doi.org/10.14993/00000648
https://doi.org/10.14993/00000648
859ac3e4-5498-4341-9541-44237c3b35ba
名前 / ファイル ライセンス アクション
P031-036.pdf P031-036.pdf (2.0 MB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-08-08
タイトル
タイトル 小学校教員養成における理科カリキュラムの再検討
言語 ja
タイトル
タイトル Reexamination of the science curriculum in primary teacher education
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.14993/00000648
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 金子, 健治

× 金子, 健治

ja 金子, 健治

ja-Kana カネコ, ケンジ

en KANEKO, Kenji


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藤本, 勇二

× 藤本, 勇二

ja 藤本, 勇二

ja-Kana フジモト, ユウジ

en FUJIMOTO, Yuji


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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は,理科を教えることができる小学校教員養成のための学部教育カリキュラムを構築するための研究である。その ために,まず現在実施されている理科のカリキュラムの内容を明らかにした。次に,理科を教えることができる小学校教員となるための到達目標や確認指標を検討した。次に,到達目標や確認指標から現在実施されている理科カリキュラムを検証し,改善の方向性を明らかにした。研究の結果,現在実施されているカリキュラムに大幅な修正を加える必要はないが,それぞれの到達目標が本当に達成されたかどうかを確認するために具体的な手立ては今後検討していく必要があることがわかった。
言語 ja
書誌情報 ja : 教育学研究論集
en : Research Bulletin of Education

巻 8, p. 31-36, 発行日 2013-03-22
出版者
出版者 武庫川女子大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2187-7432
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12392151
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Ver.1 2023-05-15 12:57:56.008637
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