ログイン
Language:

WEKO3

  • トップ
  • ランキング
To
lat lon distance
To

Field does not validate



インデックスリンク

インデックスツリー

メールアドレスを入力してください。

WEKO

One fine body…

WEKO

One fine body…

アイテム

  1. 学校教育センター紀要(Online ISSN 2435-340X)
  1. 学校教育センター紀要(Online ISSN 2435-340X)
  2. 5号(2020年)

中学生の英語明示的知識と習熟度の関係?中学校3年間の変化?

https://doi.org/10.14993/00001884
https://doi.org/10.14993/00001884
45881969-479a-4dc4-bca2-59c7fa145827
名前 / ファイル ライセンス アクション
P039-050.pdf P039-050.pdf (2.3 MB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-07-09
タイトル
タイトル 中学生の英語明示的知識と習熟度の関係?中学校3年間の変化?
言語 ja
タイトル
タイトル The relationship between explicit knowledge and English proficiency:A case of EFL Japanese junior high school students
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 中学生
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 英文法
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 明示的知識
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 英語習熟度
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 文法性判断テスト
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.14993/00001884
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 佐々木, 顕彦

× 佐々木, 顕彦

ja 佐々木, 顕彦

ja-Kana ササキ , アキヒコ

en SASAKI, Akihiko

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は、中学生の明示的文法知識と英語習熟度の関係を3年間に渡って調査した縦断的研究の報告である。明示的知識は独自に作成した文法性判断テストで測定し、英語習熟度はベネッセのGTEC for Studentsの点数を利用して調査した。分析の結果、両変数間の相関は学年が上がるにつれて高まる傾向が見られた。また、小学校の英語活動で身に着けた高い英語習熟度を中学校でも維持している生徒は、3年間通して明示的知識が豊富であった。これらの結果は、昨今の「コミュニケーション重視」の中学校英語教育においても、明示的文法知識が重要であることを示唆している。
言語 ja
書誌情報 ja : 学校教育センター紀要
en : Bulletin of School Education Center

巻 5, p. 39-50, 発行日 2020-03-31
出版者
出版者 武庫川女子大学 学校教育センター
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2435-3396
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12889739
戻る
0
views
See details
Views

Versions

Ver.1 2023-05-15 12:32:53.992324
Show All versions

Share

Share
tweet

Cite as

Other

print

エクスポート

OAI-PMH
  • OAI-PMH JPCOAR 2.0
  • OAI-PMH JPCOAR 1.0
  • OAI-PMH DublinCore
  • OAI-PMH DDI
Other Formats
  • JSON
  • BIBTEX
  • ZIP

コミュニティ

確認

確認

確認


Powered by WEKO3


Powered by WEKO3