WEKO3
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理科指導法において「授業UD」に基づく授業改善の試み
https://doi.org/10.14993/00001317
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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P097-106.pdf (1.5 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-10-09 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 理科指導法において「授業UD」に基づく授業改善の試み | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | An attempt to improve teaching approachesbased on “Universal-designed Education” in a science teaching method class | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 理科指導法 | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 模擬授業 | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 授業UD | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 教員養成 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.14993/00001317 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
藤本, 勇二
× 藤本, 勇二× 中西, 徳久× 野口, 大介× 松井, 香奈× Noguchi, Daisuke× MATSUI, Kana |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本研究の目的は,理科指導法での授業分析において,授業UD を取り入れ,理科の授業力量に関する学びの実態や課題について検討を行い,効果的な指導法を探ることである。学生のアンケートと振り返りの分析を行なった結果,次のことが分かった。(1)模擬授業を実践すること以上に,模擬授業を分析することによる学びが大きい。模擬授業の分析に授業UD の視点を取り入れることによって,授業分析の視点を手にするとともに,授業UD が授業を省察する足場となっている。(2)「視覚化」「焦点化」「共有化」等を取り入れることによって,「付箋紙による授業評価」「ミニホワイトボードによる討論」「ホワイトボードによる整理」等,授業分析・検討をより深める支援を実現できた。授業UD の視点を授業に取り入れることによって,教師が授業改善を行う手立てとなることが明らかとなった。教師の力量形成における授業UD の意味は大変大きいと考える。 | |||||
書誌情報 |
学校教育センター年報 号 3, p. 97-103, 発行日 2018-02-23 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2432-258X | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12749194 |