| アイテムタイプ |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2023-03-29 |
| タイトル |
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タイトル |
保育所・認定こども園での生活困難家庭への支援における保育者の姿勢―保育者へのインタビューの分析を通して― |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Postures of Nursery Teacher in Support to Families Experiencing Problems at Nursery Schools and Certified Centers for Early Childhood Education and Care : Analysis of interviews with nursery teachers |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
生活困難家庭 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
保育者の姿勢 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
価値 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
原理 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
原則 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.14993/00002452 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 著者 |
鶴, 宏史
中谷, 奈津子
木曽, 陽子
吉田, 直哉
関川, 芳孝
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
本研究の目的は，保育所等において生活困難家庭を支援する際の保育者の姿勢を明らかにすることである。大阪府内の保育所等でインタビューを実施し，質問項目「介入の際に大切にしたいこと」に該当する箇所を対象にKJ 法を参考に分析した。結果，人権の尊重，保護者に対する敬意，受容・共感的態度，保護者の力に対する信頼，自己決定の尊重，つながり維持のための努力，最善の対応の模索，潜在的課題への意識の8 つの姿勢が抽出された。子育て支援における保育者の姿勢等と比較したところ重複するものが多く，生活困難家庭への支援においても通常の子育て支援における姿勢を基盤とし，潜在的課題への意識等は，生活困難家庭の支援においてより強く意識されるものであろう。 |
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言語 |
ja |
| 書誌情報 |
ja : 学校教育センター紀要
en : Bulletin of School Education Center
巻 8,
p. 57-70,
発行日 2023-02-28
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| 出版者 |
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出版者 |
武庫川女子大学学校教育センター |
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言語 |
ja |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
EISSN |
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収録物識別子 |
2435-340X |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12889739 |
P057-070.pdf (941.3 kB)
