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アイテム
イギリス（イングランド）の校則に関する一考察
https://doi.org/10.14993/0002000287
https://doi.org/10.14993/00020002872e28b61c-3eea-4d4f-b0a2-6a2b4b07f98e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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P09-16.pdf (915 KB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2024-06-14 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | イギリス（イングランド）の校則に関する一考察 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | School Rules in secondary schools in England | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.14993/0002000287 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
大津, 尚志
× 大津, 尚志
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | イギリス（イングランド）において，日本の校則にあたるものとしては，行動指針（behaviour policy）などが存在する。生徒にとっての学校内のルールについて分析対象とする。その背景となるイギリスの法制度についてもとりあげたうえで，実際にどのような校則が制定されているかをみて，その特徴について分析する。イギリスの校則の内容の特徴は生徒の「心構え」に関することが多く書かれている、生徒指導との結びつきが強いといえるなど，欧米の校則のなかでは米仏独に比して，日本の校則に類似している点がある。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 教育学研究論集 en : Research Bulletin of Education 巻 19, p. 9-16, 発行日 2024-03-20 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 武庫川女子大学 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 2187-7432 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12392151 | |||||||||||
