WEKO3
アイテム
ゼロ年代日本の教育言説にみるエネルギー概念の用法と意味
https://doi.org/10.14993/00002285
https://doi.org/10.14993/0000228515f54e92-733e-4025-a6ae-92b1aca5fbb1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
P001-016.pdf (1.1 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-05-17 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | ゼロ年代日本の教育言説にみるエネルギー概念の用法と意味 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | The Concept of Energy in 2000s’ Educational Discourse in Japan | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | エネルギー | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 教育相談 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 学習意欲 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | エゴグラム | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 組織改革 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.14993/00002285 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 著者 |
井谷, 信彦
× 井谷, 信彦
|
|||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 本論稿の課題は，ゼロ年代（西暦2000 年～2009 年）の教育言説に見られる「エネルギー」という概念の調査・解釈をとおして，この概念の用法と意味を明らかにすることにある。このために本論稿は，この時期に刊行された教育関係の雑誌記事のうち「エネルギー」をタイトルに掲げているものを調査対象として，記事の趣旨とエネルギーとの関連，エネルギーという用語の定義，エネルギー現象についての描写を精査したうえで，従来の教育学の学術論文に見られるエネルギー概念の規定を立脚点として，個々の記事に用いられているエネルギー概念の解釈に取り組む。これによって，ゼロ年代の教育言説に見られるエネルギー概念の規定として，（Ⅰ）活動の原動力，（Ⅱ）無規定な活動性，（Ⅲ）心身の充足，（Ⅳ）性格決定の要因という4 つの意味内実が照明される。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 学校教育センター紀要 en : Bulletin of School Education Center 巻 7, p. 1-16, 発行日 2022-02-28 |
|||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 武庫川女子大学学校教育センター | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 2435-3396 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12889739 | |||||||||||||
