WEKO3
アイテム
Contrastive Characters of Spatial Composition Process between Architecturally Trained and Untrained Students
https://doi.org/10.14993/00000825
https://doi.org/10.14993/00000825680b8cf1-ad58-4635-a70f-6cd8be07281d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
P049-057.pdf (3.4 MB)
|
|
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2011-08-24 | |||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||
| タイトル | Contrastive Characters of Spatial Composition Process between Architecturally Trained and Untrained Students | |||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
| 主題 | spatial composition process | |||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
| 主題 | Inductive Logic Programming | |||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
| 主題 | Progol | |||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
| 主題 | Architectural Space Montage Technique | |||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
| 主題 | classification rule | |||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
| 主題 | architectural design | |||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
| 主題 | spatial schema | |||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
| 主題 | architecturally trained student | |||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
| 主題 | untrained student | |||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.14993/00000825 | |||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||
| 著者 |
杉浦, 徳利
× 杉浦, 徳利
× 岡﨑, 甚幸
|
|||||||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||
| 内容記述 | Inductive logic programming was applied to the analysis of spatial composition processes using an architectural space montage technique. The complexly structured data of the spatial composition processes that consist of many objects, their relationships, and their attributes were modeled with first-order logic. One architectural space montage technique experiment was conducted on 14 architecturally trained students and on 14 untrained students. These experimental cases were analyzed by Progol, which is one ILP system. 513 rules for the trained students and 458 for the untrained students were found. By comparing these rules, we found contrastive characteristics between the two groups from four points of view: (1) extension method of chain of miniatures, (2) relationship as basic unit of composition, (3) type of miniature, and (4) multiplicity of rules. | |||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
Intercultural Understanding 巻 1, p. 49-57, 発行日 2011-03-31 |
|||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2186-2559 | |||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12535328 | |||||||||||||||||||
