@article{oai:mukogawa.repo.nii.ac.jp:00000683,
 author = {金子, 健治 and KANEKO, Kenji and 溝口, 香澄 and Mizoguchi, Kasumi},
 journal = {教育学研究論集},
 month = {Mar},
 note = {本研究は副免許として小学校1 種免許取得者に対する理科指導法授業のカリキュラムを開発・試行し評価することが目的である。まず，受講者の状況を調査したところ，多くの受講者が理科を嫌いで，苦手と感じている事がわかった。また，教科理科Ⅰ，Ⅱなどの理科の内容を履修する授業を受けていない学生も多くいた。受講者の進路希望が幼稚園や保育園に就職することである事を考慮して授業内容を小学校3 年生，4 年生のおもちゃ作りや体験活動に変更した。但し，科目目的や到達目標は変更しなかった。変更されたカリキュラムで模擬授業を中心として授業を実施した。授業の終了時に受講者にアンケートをとり，評価の資料とした。その結果，この授業の結果，多くの学生が理科に興味を持ち，楽しいと感じている事がわかった。しかし，理科を指導する事については自信を持つまでには至らなかった。},
 pages = {17--22},
 title = {副免許として小学校1種免許取得者に対する理科指導法授業の開発・試行と評価},
 volume = {11},
 year = {2016},
 yomi = {カネコ, ケンジ}
}