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アイテム
子どもたちの生活の向上 : 1997年から2011年の政策と施行
https://doi.org/10.14993/00000635
https://doi.org/10.14993/00000635281b03a2-92dd-4d50-a985-8a76ffdfc763
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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P065-085.pdf (5.9 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2012-09-24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Improving Children’s Lives : Policy and practice from 1997 to 2011 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 子どもたちの生活の向上 : 1997年から2011年の政策と施行 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.14993/00000635 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
ベネット, ケリー
× ベネット, ケリー
× 山﨑, 洋子(監訳)
× 白石, 裕子(訳)
× 深谷, 友里香(訳)
× 米澤, 美奈子(訳)
× 河口, 加奈(訳)
× 小林, 礼奈(訳)
× 松葉, 恵(訳)
× 池尻, 沙穂(訳)
× 牧村, 英莉(訳)
× 戸田, もも(訳)
× 森本, 佳奈(訳)
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | The incoming ‘New Labour’ government in Britain in 1997 promoted educational attainment as its top policy priority. But by 2003 this priority had a wider focus on improving outcomes for all children – in terms of their health, safety and general well-being, as well as education and training for work. The lecture will describe the wide programme of policy initiatives introduced by the Labour government to improve children’s lives, and the changes made by the Coalition Government from May 2010. It will examine how these have impacted on local authorities, schools and other services for children. The session will also encourage students to relate the above to social policy in Japan. How do policies shape the way that services are provided to children and families? The session will be arranged in three sections: 1. Integrating children’s services - national policy - role and experience of Local Authorities (LAs) - influencing practice of professionals working with children 2. Childcare, parenting and provision - expansion of childcare through legislation - children’s centres - extended schools 3. Child protection and vulnerable children - child abuse - vulnerable groups - children in poverty - children in care - disabled children - children in trouble with the law |
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| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 1997年のイギリス「新労働党」政府の出現により，政府の最優先政策として教育達成という視点が導入されました。しかし，2003年までにはこの優先事項というものは，すべての子どもたちの改善結果に関してより広く焦点を当てるようになりました。それは，健康，安全性，一般的な幸せ，また同様に職業のための教育とトレーニング，といった点においてです。 本セミナーでは，子どもたちの生活の改善のために労働党政府によって導入された，広範囲の政策プログラムの主導性と2010年5月以後の連立政権による改変について論じます。学校や子どもたちへの他のサーヴィスを担う地方当局に，これらがどのようなインパクトを与えたのかを検討しましょう。 セッションは，上記のことを日本の社会政策に関連づけるよう学生を啓発するでしょう。政策は，子どもたちと家族へのサーヴィスの提供方法をいかに形作るのでしょうか。 本セッションは，以下の3部門で構成されています。 1．子どもたちへのサーヴィスの全体像 －国家の政策 －地方当局の役割と経験 －子どもたちに関わる専門家の，影響力のある実践 2．チャイルド・ケア，親になること，法規 －法律制定によるチャイルド・ケアの拡大 －子どもセンター －機能が拡大された学校 3．子どもの保護と脆弱な子どもたち －児童虐待と「保護」 －脆弱な集団 －保護の必要な子どもたち －障害のある子どもたち －法律に抵触する問題を持つ子どもたち －貧困層の子どもたち |
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| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 教育学研究論集 en : Research Bulletin of Education 巻 7, p. 65-85, 発行日 2012-03-20 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 武庫川女子大学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2187-7432 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12392151 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
