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  1. 学校教育センター紀要(Online ISSN 2435-340X)
  1. 学校教育センター紀要(Online ISSN 2435-340X)
  2. 10号(2025年)

「論理国語」の実用文と国語の学び

https://doi.org/10.14993/0002000717
https://doi.org/10.14993/0002000717
e06d4046-fd39-426c-afea-36b4ec9c1032
名前 / ファイル ライセンス アクション
P069-078.pdf P069-078.pdf (852 KB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-05-14
タイトル
タイトル 「論理国語」の実用文と国語の学び
言語 ja
タイトル
タイトル Practical Texts in “Japanese Language (Logic)” and Students' Learning
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 「論理国語」
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 実用文
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習活動
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習指導
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 国語科指導法
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.14993/0002000717
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 村山, 太郎

× 村山, 太郎

ja 村山, 太郎

ja-Kana ムラヤマ, タロウ

en MURAYAMA, Taro

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 コンピテンシーベースの学力観の導入が要点となる新『学習指導要領』において,実用文の参入は「何ができるようになるのか」という要点をよく体現するものである。本論文は,「論理国語」に参入した数々の実用文とその扱われ方を観察することで,国語の先生に必要となる力をはかり,以て,新『学習指導要領』における国語科指導法の在り方を考えるものである。
言語 ja
書誌情報 ja : 学校教育センター紀要
en : Bulletin of School Education Center

巻 10, p. 69-78, 発行日 2025-02-28
出版者
出版者 武庫川女子大学学校教育センター
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2435-340X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12889739
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Ver.1 2025-05-15 01:03:52.677885
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