WEKO3
アイテム
小学校４年生「月の動き」の授業改善 ―タブレットによる撮影と方位の指導を通して―
https://doi.org/10.14993/0002000216
https://doi.org/10.14993/00020002163a59ff5d-574b-4c49-99e4-0b2e4d495535
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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P083-093.pdf (3.9 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2024-04-23 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 小学校４年生「月の動き」の授業改善 ―タブレットによる撮影と方位の指導を通して― | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Improving 4th Grade Elementary School Lessons on Lunar Movement through Tablet-based Photography and Orientation Instruction | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 月の動き | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | タブレットの活用 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 空間認知能力 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 方角 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.14993/0002000216 | |||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||||||||
| 著者 |
黒田, 真菜
× 黒田, 真菜
× 中西, 徳久
× 藤本, 勇二
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は，指導が困難とされている小学校４年生理科「月の動き」の指導における課題を見出し，効果的な手立てを見出すことである。小学校における天体に関する学習は，空間認知能力を育成する観点から重要な分野であるが，課題も多い。小学生において，方位認識を育てることは難しいこと，教員も月や星の観察・記録の仕方の指導や知識の定着を図る指導に困難を感じていることが分かっている。そこで，児童がタブレットを使って月を撮影する手立てと方位を認識できるように指導することで，月の動きの授業改善を試みることにした。実践の結果，ICT の活用と方位の指導を手立てとすることで月の動きの理解を深めることを確認できた。 | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 学校教育センター紀要 en : Bulletin of School Education Center 巻 9, p. 83-93, 発行日 2024-02-29 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 武庫川女子大学学校教育センター | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2435-340X | |||||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12889739 | |||||||||||||||||||||||
