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アイテム
被服構成学実習の対面授業におけるオンデマンド教材の効果―短期大学部 生活造形学科「アパレルコンストラクション実習Ⅰ」を事例として―
https://doi.org/10.14993/0002000214
https://doi.org/10.14993/0002000214c4967b79-f455-4d0a-8141-9b0ee654cf71
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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P066-070.pdf (2.7 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2024-04-23 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 被服構成学実習の対面授業におけるオンデマンド教材の効果―短期大学部 生活造形学科「アパレルコンストラクション実習Ⅰ」を事例として― | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Effectiveness of On-Demand Teaching Materials in Face-to-face Instruction for “Clothing Construction Practice” : Exemplification through “Apparel Construction Practice Ⅰ” in the Department of Fashion and Living Design | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | ICT教材 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | オンデマンド | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 反転授業 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 双方向授業 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 対面授業 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 被服製作 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.14993/0002000214 | |||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||
| 著者 |
末弘, 由佳理
× 末弘, 由佳理
× 山本, 泉
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| 抄録 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||
| 内容記述 | コロナ禍において，被服製作の実習を遠隔で実施した経験から，オンデマンド教材の有効性を活かし，対面授業においても，オンデマンド教材を活用する授業様式を確立した。衣服の既製化故の被服製作に対する体験不足から，昨今の学生は理解に時間を要する傾向があり，繰り返し説明を聞くことのできるオンデマンド教材は最適であると言え，また，反転授業により，授業内での理解を促進する効果が期待できる。 ワンピース製作において，全工程にオンデマンド教材を作成し，授業を遂行したところ，平均視聴回数の多いもので，一人当たりが2.5 回再生していることから，教員による一度の一斉説明では理解が困難であることが明らかであり，被服製作実習（ここでは，ワンピース製作）において，オンデマンド教材が有効であると判断された。 |
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| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 学校教育センター紀要 en : Bulletin of School Education Center 巻 9, p. 66-70, 発行日 2024-02-29 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 武庫川女子大学学校教育センター | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2435-340X | |||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12889739 | |||||||||||||||||
