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  1. 教育学研究論集
  1. 教育学研究論集
  2. 15号(2020年)

自我体験と障害(者)に対する信念・態度

https://doi.org/10.14993/00001892
https://doi.org/10.14993/00001892
ed170e9e-d919-4d8c-9068-9f910a5081d8
名前 / ファイル ライセンス アクション
P009-014.pdf P009-014.pdf (901.7 kB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-07-10
タイトル
タイトル 自我体験と障害(者)に対する信念・態度
言語 ja
タイトル
タイトル The Ego-experience and the Beliefs and Attitudes toward the Disabilities
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 自我体験
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 障害に対する信念・態度
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 潜在連合テスト
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.14993/00001892
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 高井, 弘弥

× 高井, 弘弥

ja 高井, 弘弥

ja-Kana タカイ , ヒロミ

en TAKAI, Hiromi


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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 「私はなぜ私なのか」という問いにとらわれ,そのことで自分の存在基盤に疑問を持つようになる「自我体験」の研究が近年多くなされている。そして,すべての人が持つわけではないこのような自我体験を持つことが,その後の世界についての認識にどのような変化をもたらすのかについても研究が進められている。本研究では,自我体験が自己を相対的にとらえるようになることと関連して,自分とは異なる存在としてとらえがちな障害者への信念・態度にどのような影響をもたらすのかを,顕在的・潜在的信念・態度を通して検討した。その結果,自我体験により自分の存在を相対化してとらえることが,自分が障害を持つことになる可能性を想定することと関連することが明らかになった。
言語 ja
書誌情報 ja : 教育学研究論集
en : Research Bulletin of Education

巻 15, p. 9-14, 発行日 2020-03-20
出版者
出版者 武庫川女子大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2187-7432
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12392151
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Ver.1 2023-05-15 12:58:32.773650
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