@article{oai:mukogawa.repo.nii.ac.jp:00001324,
 author = {神原, 一之 and KAMBARA, Kazuyuki and 佐々木, 春美 and SASAKI, Harumi},
 journal = {学校教育センター年報},
 month = {Feb},
 note = {小学校教員志望の学生を対象に，タブレット端末を主要な教具として模擬授業を計画・実施する講義を行い，学生の「模擬授業におけるタブレット端末活用」の意識の変容を明らかにすることを通して，教科指導法の授業改善の視点を得ることを目的とした。その結果，学生たちに次の3 つの変化（①ICT は授業の目標を達成するためのツールであるという認識が強まったこと，②ICT を活用することで，教材研究の必要性を再認識したこと，③ICT を活用することへの抵抗が小さくなり，ICT をさらに学びたいという意欲が向上したこと）が現れた。},
 pages = {11--22},
 title = {教員養成におけるICTを活用した授業改善に関する実証的研究－タブレット端末を活用した算数科演習授業の取り組み－},
 volume = {3},
 year = {2018},
 yomi = {カンバラ, カズユキ and ササキ , ハルミ}
}