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  1. 武庫川女子大学紀要 人文・社会科学編
  2. 52巻(2004年)

授業「キャンプ実習」に関する研究(1) : 参加者の意識・行動・学習・達成レベルの基礎的検討

https://doi.org/10.14993/00000167
https://doi.org/10.14993/00000167
e9bcaaeb-7462-44b1-a5fa-fdb2d82c8e7f
名前 / ファイル ライセンス アクション
P065-074.pdf P065-074.pdf (814.0 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-06-09
タイトル
タイトル 授業「キャンプ実習」に関する研究(1) : 参加者の意識・行動・学習・達成レベルの基礎的検討
言語 ja
タイトル
タイトル Research on the Lesson of "Camp training" (1) : Fundamental Research of "Consciousness", "Action", "Study" and "Achievement" of Participants
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.14993/00000167
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 中村, 哲士

× 中村, 哲士

ja 中村, 哲士

ja-Kana ナカムラ, テツシ

en NAKAMURA, Tetsushi

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保井, 俊英

× 保井, 俊英

ja 保井, 俊英

ja-Kana ヤスイ, トシヒデ

en YASUI, Toshihide

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× 小柳, 好生

ja 小柳, 好生

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en KOYANAGI, Yoshio

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田中, 繁宏

× 田中, 繁宏

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en TANAKA, Shigehiro

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四元, 美帆

× 四元, 美帆

ja 四元, 美帆

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en YOTSUMOTO, Miho

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野老, 稔

× 野老, 稔

ja 野老, 稔

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en TOKORO, Minoru

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Aida, Hiroshi

× Aida, Hiroshi

en Aida, Hiroshi

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小柳, 好生

× 小柳, 好生

ja 小柳, 好生

ja-Kana コヤナギ, ヨシオ

en KOYANAGI, Yoshio

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永戸, 久美

× 永戸, 久美

ja 永戸, 久美

ja-Kana ナガト, クミ

en NAGATO, Kumi

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四元, 美帆

× 四元, 美帆

ja 四元, 美帆

ja-Kana ヨツモト, ミホ

en YOTSUMOTO, Miho

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野老, 稔

× 野老, 稔

ja 野老, 稔

ja-Kana トコロ, ミノル

en TOKORO, Minoru

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The purposes of this research were "construction of the exact and suitable evaluation method", "development of the diagnostic evaluation method, the formative evaluation method and the synthetic evaluation method of having been suitable for the students" and "Accumulation of longitudinal study and cross-section study". This research target was measuring the amount of acquisition of execution capability and instruction capability. The results were summarized as follows: 1. Students had participated in training for acquisition of a unit and fundamental experience. The prior education for "recognition that training requires the high achievement level" was required. 2. 1) Experience was about 2 - 3 times. 2) More than students' half had technique of field cooking. 3) The adaptation capability to environment was common. 4) The degree of expectation to training was a little high. 5) Individual preparation and collective preparations were made positively. 6) Orientation and training text acted effectively. 7) There were very few amounts of preparations of "knowledge and technology" and "role and research". 3. Experience and knowledge were not able to be increased in camp training. 4. The factor which constitutes a feeling of achievement was six, "stability, relief", "exchange and mutual instruction", "positive attitude and achievement avarice", "good influence and participating volition", "health condition", and "adaptation in a group life". 5. The effect in this training was accepted in the item about field activity and common activity.
言語 en
書誌情報 ja : 武庫川女子大学紀要. 人文・社会科学編

巻 52, p. 65-74, 発行日 2005-03-31
出版者
出版者 武庫川女子大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0916-3115
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10187266
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Ver.1 2023-05-15 12:49:19.937735
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